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让每个人都拥有出彩的机会

时间:2021-03-13
本文摘要:教育是影响人生健康的事业,我们要遵循学生身心发展的规律,使所有的生命都成为更好的自己。高新区外语小学作为工业园教育的闪亮名片,在给每个人带来引人注目的机会的核心理念提示下,向有责任、自律、有创造力的中国引人注目的少年育人目标希望,以引人注目的人物评价增强学生的自律。 理念领导未来的小学教育,是孩子一生发展和幸福人生的基础阶段,是少年儿童控制基本知识和能力,教育良好行为习惯,培养兴趣的关键时期。立根的教育应该从人性上明显来。

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教育是影响人生健康的事业,我们要遵循学生身心发展的规律,使所有的生命都成为更好的自己。高新区外语小学作为工业园教育的闪亮名片,在给每个人带来引人注目的机会的核心理念提示下,向有责任、自律、有创造力的中国引人注目的少年育人目标希望,以引人注目的人物评价增强学生的自律。

理念领导未来的小学教育,是孩子一生发展和幸福人生的基础阶段,是少年儿童控制基本知识和能力,教育良好行为习惯,培养兴趣的关键时期。立根的教育应该从人性上明显来。正如马斯洛的市场需求水平论所说,最低水平的市场需求不被认可,价值得到反映。高新区外语小学显然,每个少年的孩子都是潜力巨大的天才,在茁壮的过程中学校必须登上舞台,在寻求计划反映每个孩子的潜力的同时,大幅度得到外部和内部的认可,在提高认可的良性循环往复中,为孩子的终身发展和幸福的人生扎根因此,该校明确提出了适合舞台、引人注目的评价、人人天才的评价思想。

在这样的评价过程中,每个学生都需要找到自己,同意自己,展示自己,树立自信。同时,要找到别人,自学别人,借势自律发展。在全校上下、校园内外构成大力与自然、多元文化共赢的良好生态文化,个人影响团体、家庭、社会,构成学习榜样、展览才能的优秀校风。

多样化的评价与幸福相遇,让每个人都有引人注目的机会,抓住有责任、自律、有创造力的育人目标,高新区外语小学为学生设定了6项引人注目的能力,强调了不同的引人注目。评价奖章是孩子们优秀表现出来的茁壮印象。三枚月度奖章的图案分别是学校吉祥物的嫩芽、太阳花和石榴果,其颜色和特征正好不同于三个育人目标。

另一个红色年度奖章是前三个奖章的升级,反映了渐进的评价思想,其图案牵着三个吉祥物的手,象征着控制着六个引人注目的能力。记者知道,该校以每月一个主题的形式作为评价标准。

例如,11月的主题是热情。那么,在月初的升旗仪式上,学校以少先生队的名义不提倡全校师生,本月学生们必须做一系列与热情有关的事情,星期一队不上课,班主任融合本月的主题对学生进行不道德的指导。在月底的升旗仪式上,少数先驱队明确表扬本月月度主题优秀的学生。

引人注目的少年精彩,让所有的树叶享受阳光,让所有的孩子都踏上自己的舞台。走出高新区的外语小学,你不会看到学校的围墙反身和夺目的墙壁。

这里展示着夺目人物的照片和事迹。在教育大楼的走廊里,各班门前也展示了书法、绘画、科技小发明、手工制作等引人注目的作品,可以让全校学生参观交流。此外,在选择月度引人注目的人物一周内,班主任不会在班级引人注目的资料上公布,宣传自学,拒绝监督。

在选择月度引人注目的人物后的第二周,学校还没有利用升旗仪式集中在每个班级的月度引人注目的人物上给予月度奖章。同时,在学校的微信公众平台和学校入口的大画面上宣传引人注目的人物,营造学校示范的氛围。一系列推荐、选票、展览等活动,是高新区外语小学为孩子们搭建的各种舞台,每个学生都有机会展示自己的闪光点,使他们成为全校学生周围生动的榜样,引导全校上下大力前进。

一朵外面的奇怪花静静地盛开,热情、合作、向下的种子生根。


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